NewsBleedKraftigt nyhetsflöde
FilterSverigeVisar 31061 av 94671 artiklar
InrikesÄmneLäget i svenska skolan

Rapport: Elever från tuffa förhållanden halkar efter

Läs originalet ↗
0 källorInga källor sparade
Originaltextcitatnamni

Elever från svagare socioekonomisk bakgrund halkar efter i matematik och naturvetenskapliga ämnen. Det visar en ny rapport från den internationella studien Timss.

I fjol visade Timss att svenska fjärde- och åttondeklassare lyft sina kunskaper i matematik och i vart fall inte försämrat dem i naturvetenskap. I dagens rapport har samma elever följts upp i årskurs 5 och 9.

Resultaten visar på en generell förbättring av elevernas kunskaper. Det gäller dock inte alla; elever från mindre välutbildade hem får sämre resultat i årskurs 9 än i årskurs 8.

– Det är anmärkningsvärt att det finns högstadieelever som enligt Timss inte har ökat sin kunskap i matematik eller naturvetenskap på ett år, säger Maria Axelsson, projektledare för Timss på Skolverket.

Källförteckning 0

Sidor som artikeln länkar till, eller som vi har matchat mot den med textlikhet 0,7 eller mer. Från källorna visas bara rubriker, korta citat och länkar.

Sammanhang

  1. Förslaget: Färre ska läsa estet och samhäll
  2. BO: Otroligt allvarligt – behövs en ny myndighet
  3. Mer än 850 elever saknas i skolorna efter sommarlovet
  4. Rektorn om mobilförbudet: ”Stämningen har förändrats”
  5. Svenska universitet faller i global rankning
  6. Rapport: Elever från tuffa förhållanden halkar efter

Fler länkar i artikeln

  1. www.skolverket.seKunskapsresultaten har i genomsnitt blivit bättre för alla elevgrupper mellan årskurs 4 och 5
  2. Svenska DagbladetSkolverket: Skolan lyckas inte kompensera för elevers olika bakgrunder
  3. TTTotalt deltog nio länder i studien
Så tas sidan fram· automatisk språkanalys, ingen AI-textVisa ▾
TextHämtad oförändrad tis 20 okt kl. 19:47Visa
Versioner
  1. 1Publicerad
Omfång4 stycken · 118 ord · 1 bild · 3 länkar
Omnis taggar
ÄmnesordForskning & vetenskapÄmnesordSkola & utbildningOrganisationSkolverket

Texten sparas som den publicerades. En ny version sparas bara när text, bilder eller länkar ändras. Läs originalet ↗

Källor0 länkade i artikeln · 0 matchade i nyhetssajternas sitemaps (textlikhet ≥ 0,7)Visa

Inga källsidor hittade än.

Länkad: artikeln länkar sidan. Matchad: rubriken i sajtens nyhetssitemap liknar artikeln (0–1). Textlikhet: hela texterna jämförda med en meningsmodell (0–1).

Namn2 personer, 0 platser, 2 organisationer (namnigenkänning)Visa
Personer PRS
Maria Axelsson×1Timss×1
Organisationer ORG
Timss×3Skolverket×1
Citat1 citat med talare (citatextraktion)Visa
Talare
Maria Axelsson×1
  • Maria AxelssonDet är anmärkningsvärt att det finns högstadieelever som enligt Timss inte har ökat sin kunskap i matematik eller naturvetenskap på ett årArtikel

Talaren kommer från ordet efter citatet ("säger", "skriver" och fler), annars från stycket före. Citat från källsidorna räknas med.

Händelsetyp– (klassificerare)Visa

Inte klassad än. Klassificeraren tar de nyaste artiklarna först, 300 i timmen.

Klassificerare: KB-BERT finjusterad på märkta Omni-artiklar, 27 typer. En typ visas när den når modellens tröskel, annars den mest sannolika.

FaktakollInga meningar kontrollerade änVisa

Inga meningar kontrollerade än.

Varje mening jämförs med alla meningar i källsidorna (meningsmodell, 0–1). Från 0,70 räknas den som funnen hos källan.

Ingen text här är skriven eller sammanfattad av AI. Analysen är automatisk och kan ha fel.

Citera · BibTeX, APA, RISVisa ▾
Format
@online{omni2025rapport,
  title        = {Rapport: Elever från tuffa förhållanden halkar efter},
  organization = {Omni},
  date         = {2025-12-09T10:22},
  url          = {https://omni.se/a/OknWV3},
  urldate      = {2026-10-21},
  langid       = {swedish},
  note         = {Huvudtext}
}

Hela förteckningen finns också maskinläsbar i sidan som <script type="application/x-bibtex">, för referenshanterare som Zotero och JabRef.

I artikelnMaria AxelssonTimss