”Sveriges AI-strategi bör även omfatta skolan”

0 källorInga källor sparade

Originaltextcitatnamni

Att utesluta skolan från en AI-strategi är inte bra, skriver 23 debattörer med expertis inom bland annat teknik, lärande och didaktik på SvD Debatt. Debattörerna skriver att regeringen inte vill att Sveriges nationella AI-strategi ska omfatta skolan.

”Detta är inte passivitet. Det är att aktivt utesluta den sektor som formar framtidens medborgare”, skriver de.

Debattörerna skriver att regeringen måste säkerställa att kursplaner och formuleringarna i läroplanen tar upp AI. De vill också se att Skolverket får i uppdrag att publicera vägledning för hur kritiska AI-frågor bör behandlas i olika ämnen.

Utan nationell styrning i AI riskerar Sverige att missa en teknologisk revolution och dessutom lämna dörren öppen för desinformation och manipulation i barnens vardag, enligt debattörerna.

Läs mer

Källförteckning 0

Sidor som artikeln länkar till, eller som vi har matchat mot den med textlikhet 0,7 eller mer. Från källorna visas bara rubriker, korta citat och länkar.

Sammanhang

I ämnet

Utvecklingen av AI

Fler länkar i artikeln

Svenska DagbladetDebattörer: Vem tar ansvar för att unga får grundläggande AI-kompetens?
www.altinget.seSveriges skolledare och Elevernas riksförbund: Ett misstag att lämna skolan utanför AI-strategin (21 oktober)

Så tas sidan fram· automatisk språkanalys, ingen AI-textVisa ▾

TextHämtad oförändrad tis 20 okt kl. 20:13Visa

Versioner

1Publiceradtis 20 okt 20:13

Omfång5 stycken · 118 ord · 1 bild · 2 länkar

Omnis taggar

ÄmnesordArtificiell intelligensÄmnesordPolitikÄmnesordSkola & utbildningÄmnesordUtbildningspolitikOrganisationSkolverket

Texten sparas som den publicerades. En ny version sparas bara när text, bilder eller länkar ändras. Läs originalet ↗

Källor0 länkade i artikeln · 0 matchade i nyhetssajternas sitemaps (textlikhet ≥ 0,7)Visa

Inga källsidor hittade än.

Länkad: artikeln länkar sidan. Matchad: rubriken i sajtens nyhetssitemap liknar artikeln (0–1). Textlikhet: hela texterna jämförda med en meningsmodell (0–1).

Namn0 personer, 1 platser, 2 organisationer (namnigenkänning)Visa

Platser LOC

Sverige×3

Organisationer ORG

Skolverket×1SvD×1

Citat0 citat med talare (citatextraktion)Visa

Inga citat med talare hittade.

Talaren kommer från ordet efter citatet ("säger", "skriver" och fler), annars från stycket före. Citat från källsidorna räknas med.

Händelsetyp– (klassificerare)Visa

Inte klassad än. Klassificeraren tar de nyaste artiklarna först, 300 i timmen.

Klassificerare: KB-BERT finjusterad på märkta Omni-artiklar, 27 typer. En typ visas när den når modellens tröskel, annars den mest sannolika.

FaktakollInga meningar kontrollerade änVisa

Inga meningar kontrollerade än.

Varje mening jämförs med alla meningar i källsidorna (meningsmodell, 0–1). Från 0,70 räknas den som funnen hos källan.

Ingen text här är skriven eller sammanfattad av AI. Analysen är automatisk och kan ha fel.

Citera · BibTeX, APA, RISVisa ▾

Format

@online{omni2025sveriges,
  title        = {''Sveriges AI-strategi bör även omfatta skolan''},
  organization = {Omni},
  date         = {2025-11-12T22:30},
  url          = {https://omni.se/a/XjGA7n},
  urldate      = {2026-10-21},
  langid       = {swedish},
  note         = {Huvudtext}
}

Hela förteckningen finns också maskinläsbar i sidan som <script type="application/x-bibtex">, för referenshanterare som Zotero och JabRef.

I artikelnSverige